TAREA 2: resumen del articulo

 

 

SER JOVEN EN LA ERA DIGITAL

En el articulo, se puede comentar que existe una relación entre la tecnología y los humanos o personas o la sociedad misma (principalmente los jóvenes). En ello se obtiene que de acuerdo con datos de estadísticas del 2006 al 2015 se muestra que los usos frecuentes son de jóvenes o en edades de 16 a 29 años y de los cuales se basan en indagar cómo el uso de internet y, en particular, de las redes sociales, además de dar con el propósito de la interacción con sus pares, la construcción de identidad y las distintas formas que adquiere la participación.

De este modo, formaliza que los jóvenes dan uso mayor que los adultos en el aspecto de las redes sociales. También componiendo los modos de usuario en los que se manifiestan desde la interacción de amistades (mensajes) hasta visitas de contenido (información interesante).

Por otro lado, la juventud de hoy en día gracias a las tecnologías (redes sociales) dan diferentes perspectivas en ciertos temas de acuerdo a su fuente de información (en este caso el internet) y la cual proporcionan su propio juicio o subjetividad. Considerando la perspectiva de los jóvenes, su subjetividad es fuente de tensión entre el deseo de integrarse al mundo adulto y la voluntad de armar guiones inéditos. Asimismo, si bien por un lado se cuestiona la efectividad real de las redes sociales como un espacio de participación política, por el otro se evidencian casos en Iberoamérica donde a través de internet fue posible organizar manifestaciones de jóvenes masivas, y dar a conocer y posicionar problemas relevantes. 

La vida moderna los pone, por una parte, ante una novedosa oferta de alternativas de individualización pero, a la vez, los somete a requerimientos de estandarización para amoldarse a la educación y el empleo.

Si bien no es posible desatender a las diferencias dentro de Iberoamérica y, especialmente, a las desigualdades en el acceso a internet entre los países latinoamericanos, , resulta evidente la instauración de nuevas formas de interacción, las que se ven expresadas en nuevos códigos y claves comunicacionales propios de las redes sociales, donde el lenguaje basado en emoticones e imágenes junto con el cambio en el sentido del humor por medio de los denominados “memes”, han generado nuevas lógicas de comunicación y, con ello, de construcción de subjetividad.